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发布时间:2021-12-08 09:40:00 作者:聚辉电子
校史馆的建设,需要充分展示学校的历史文化底蕴,促进学校的传承,发扬优良的教学传统,形成具备学校特色的办学宗旨
以深圳大学校史馆为例,它在外观造型上的建设是以蓝色、白色、荔枝红为主题色,彰显出深圳大学的“荔园”文化特色;它在展示内容上以纵横交错的时间为轴,以办学精神为主线,通过开篇“发展沿革”作为主题完整呈现深圳大学的创办发展历程,进而通过“人才培养”、“科学研究”、“学科建设”、“师资队伍”、“***的建设”、“校园文化”、“国际合作”、“办学条件”、“校友风采”、“发展展望”十个主题展区从不同角度展示深圳大学的办学成果,将展示空间合理且大化;结合科技设备和图片实物的陈列展示,向参展者生动展现学校的成长足迹。
环保和谐:校史馆是对新生进行思想政治教育的佳场所,是教书育人的重要活动资源,更是学校本身的历史传承,所以在布展装饰材料上更注重环保品质,采用环保达标产品,充分利用装饰展品协调室内环境,突出展示空间的和谐布展环境。
面向未来:校史馆设计独具前瞻性,用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑,与时俱进,成为学校德育、人文及爰国爰校的教育基地。
校史馆多媒体运用
要让参展者了解学校的发展历程和成果,且又要有参与感,那么就要结合多媒体设备与之进行互动,例如运用触控导览系统、智能中控系统、电子翻书展示系统等多媒体设备与参展者产生交互,让其遨游在校史文化,感受学校风采。譬如可以在展馆的领导关怀部分,采用移动滑轨展示学校从建立到现在的每年大事迹,且设计了人机交互,使得展陈内容不再单一呆板,体现学校本身文化精神。
学校丰富的底蕴源自时间的积淀,岁月将校园风采打磨的更加耀眼。随着时代不断发展,现代化的校史馆以展现学校人文特色风貌为出发点,采用现代设计理念,结合学校发展特点和历史内容,将校史馆建设成为一座开放、包容、自由、实用的代表性设施。虽说校史馆整体空间有局限性,但将通俗易懂的传统陈列方式与互动多媒体手段进行结合,把学校的发展史展现出来,让文化与科技激烈碰撞,将普通的校史陈列变成会讲故事的体验展馆,起到培育人才的作用,展现校史馆的真正价值。
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