长春多媒体展厅公司优惠报价「聚辉电子」

博物馆多媒体开发--360°成像

全息立体成像系统柜体的外观时尚美观，极具科技感 。其顶端四面透明，真正的空间成像色彩鲜艳，对比度、清晰度都非常高，空间感、感很强。柜体上方形成的空中幻象中间可结合实物，实现影像与实物的结合。

全息立体成像系统可做成全息幻影舞台，进行产品立体360度的演示、真人和虚幻人同台表演、科技馆的梦幻舞台等各类互动展示。全息立体成像系统还可以配加触摸屏，在现场实现与观众的互动。这样，观众就能既形象又深入地了解展示的产品性能。

互动博物馆展项--环幕影院360 度环幕影院采用国际上广泛使用的多投影机同步播放方式，幕布半径可根据场地情况进行实际设计，放映时由9台或多台投影机同步进行影片的播放，配合我公司融合主机的影像边缘融合技术和曲面校正系统进行多画面间的接缝处理，配合多路立体声，使观众如身临其境，感受到丰富的艺术效果。

360 度环幕影院适合环境类的展示,使进入空间的人们犹如真实的处于过去或未来的城市、公园、荒漠等各种场景，身临其境的体验着过去与未来的环境、生活等情况。360 度环幕影院可真实的模拟城市、街道、花园等自然环境，观众有身临其境的真实的体验 ，适合大型的环境，视听触觉效果好。

展厅：告别传统，用科技畅想未来

弧幕、环幕、折幕投影：这些投影半径宽大，能让观众的视觉完全被包围，再配合环绕立体声系统，使观众充分体验一种高度身临其境的三维立体视听感受，获得一个具有高度沉浸感的虚拟可视环境，是传统平幕显示设备不能比拟的。

电子翻书：电子翻书是近些年来在各种展厅使用频繁的互动设备，从实体外观看和真实书本相似，通常只需将手放置在电子翻书上方，进行滑动，即可感受到翻书效果，真实的音效以及清晰的图像画面都可以给观众带来视觉享受，同时还有引导作用，让观众在参观过程中方便快捷。

地面、墙面互动投影：这类型的互动投影多应用于多媒体展厅或是特色小镇，即观众可与地面或墙面影响进行互动。比如地面投影是采用悬挂在顶部的投影设备把影像效果投射到地面，当参访者走至投影区域时，通过系统识别，参展者可以直接使用双脚与投影幕上的虚拟场景进行地面互动，互动投影效果就会随着脚步产生相应的变幻。墙面投影同理，参展者可以用肢体与投影画面中的内容进行互动，带来与众不同的效果，可以起到很好的活跃气氛。

一校之重，莫过于岁月中积淀的历史；一校之美，美在于精神文化的传承。而能体现学校的重和美，自然就是新生入学必看的校史馆。它是学校蕴含文化力的地方，是学校发展历程的缩影，更是学校传统和校园文化建设的表现，校史馆设计在注重传承历史的同时，更要注重，要与时俱进、要富有特色，才能将一所学校的历史发展生动的展现在参展者面前。

校史馆的建设，需要充分展示学校的历史文化底蕴，促进学校的传承，发扬优良的教学传统，形成具备学校特色的办学宗旨。现代化的校史馆，不仅要紧密结合学校发展实际，更要与当前教育发展相衔接，按照“特色鲜明、亮点突出”的原则，承务本求实的理念，力求以朴实的材料、素雅的色彩和简约的线条设计，采取“传统”与“现代”相结合的模式，打破传统单一枯燥的展陈方式，结合采用现代化多媒体技术的展示方式，使展示内容更加新颖、灵活，将简单呆板的图文展示变成生动的故事讲述，有效的凸显出学校的精神，不仅可以激发大家的情感，引起共鸣，同时还能发扬学校的优良传统及历史文化。

校史馆设计要素美观实用：通常校史馆的设计会在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面积和展示空间的大化，同时会突出学校的文化特色和精神。

传古承今：校史馆可以说是学校宝贵的历史档案，它承载着学校发展过程中教学、育人、科研、社会服务等诸多方面的成绩，形成了有价值的文字、图表、声像等；将历史、人文的魅力融入功能建筑环境内，创造一个再现校史，突出现代成就的新人文环境。

AR增强现实技术大的特点是虚实结合，可通过AR眼镜、、智能手机等进行展示。它可以将虚拟的信息与现实世界的信息无缝融合，并通过屏幕将虚拟信息套在现实世中进行互动。随着AR技术的逐渐发展成熟，目前AR技术正逐渐侵入和定义各行业的运营模式正，应用于教育、医学、营销、游戏、展览等领域，下面我们来看看AR技术在各领域的突出表现。

AR增强现实技术应用于教育领域

AR增强现实技术将用更具有互动性的教育模式去碰撞传统的教育，比如同学们可以利用移动设备（手机、平板、其他移动设备）在课桌上探索虚拟的3D模型，去学习各种物体的内部结构，了解他们的物理化学特性等知识，比起“纸上谈兵”，AR能将抽象的概念或者物体一步步的去拆分，让学生有直观的感受。

AR增强现实技术应用于领域

AR技术发展至今，健康也是其主要的应用领域之一，在医学教育培训、病情分析、手术等各方面也有成功案例。早在2015年，波兰华沙的一家心脏病学研究所就使用了谷歌眼镜（拓展现实眼镜）帮助一名患者完成冠状动脉阻塞手术，也有心脏病学曾使用增强现实头戴式受话器指导专科医生为一位患者进行动脉疏通手术。而凯斯西储大学医学院的学生则使用HoloLens在数字上解剖虚拟组织。